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澳门太阳城娱乐场发展规划
日期:2016-04-30 浏览:80

澳门太阳城娱乐场发展规划

澳门太阳城娱乐场,始创于1958年,是一所农村初级中学。2005经过上级批准,改制为九年一贯制学校,是四平市第一所九年一贯制学校。

多年来,学校秉承五十六年的深厚的基奠,在面对素质教育不断推进,新课程全面实施的新形势下,确立了“书香校园、人文家园、儿童乐园、生态田园”的美好愿景,践行“尚礼、致力、博学、雅行”的办学理念,践行了“一切为了学生、为了一切学生、为了学生一切”的办学方针;以“读书改变命运,习惯成就人生”为校训,形成了“求真、至善、尚美”的校风,养成了“读万卷书、行万里路;立君子品,做有德人”的学风,进而凝聚成了“人文、和谐、文明、向上”的九中精神。

一 、基础与现状

学校总面积133600平方米,校园占地面积17415平方米,2005年改制为九年一贯制学校,是四平市第一所九年一贯制学校。学区辖8个村29个自然屯。现有16个教学班,617名学生,全部实行小班教学。学校现有教职工85人,其中高级教师16人,中级教师34人,初级教师31人。教师平均年龄35岁,全部是本科学历,各个学科都有声誉较高的学科带头人,把关教师和竞赛辅导教师。

二、存在的不足

    1、教师的专业化水平需进一步提高,队伍建设任重道远。

    2、教育科研与新课改亟待整合。

    3、学生养成教育有待加强。

    4、校园文化还需加快建设步伐。

   5、学校信息化利用需要加强。

三、发展思路

    1、办学理念:尚礼、致力、博学、雅行。

    2、办学定位:书香校园、人文家园、儿童乐园、生态田园。

    3、办学途径:

    一是特色课堂:坚持以学生为本,以学生发展为本,构建“和谐互助”课堂教学模式,持续打造书香班级,提高课堂教学的实效性和高效性。

    二是人文校园:着眼于校园文化渲染和浸润教师和学生,改善校园环境布置,打造书香校园。建“以文化人、以礼感人”的教师文化,“以文育人、以礼待人”的学生文化,“以文引人,以礼服人”的管理文化,构建人文校园。

    三是文礼活动:着眼于学生实践与锻炼,完善德育管理机制,拓展多元德育教育途径。

    四是多元评价:着眼于学生的终身发展,专注学生成长过程,分层次、立体化建构评价体系。

   4、发展步骤:做实做细、做亮做活、做优做精。

四、发展目标:

   总体目标:

    紧紧围绕办“书香校园、人文家园、儿童乐园、生态田园”的美好愿景。培“德能双馨”的教师,育“尚文达礼”学生的总体要求,具体落实“校园美、教师优、学生乐、质量高”的主要目标,抓住“发展内涵、提高质量、改革创新”三个重点,促进教师发展规范有特点,学生成长合格有特长,学校建设内涵有特色,建成一所学生喜欢、家长拥护、社会认可的具有农村特色的品牌学校。

   具体目标:

    1、领导团队建设目标:

        努力打造一支“拼搏奋进、务实高效、改革创新”的现代专家型领导团队。

    2、教师团队建设目标:

       积极锤炼一支“德能双馨、视野开阔、勤于学习、乐于奉献、肯于研究”的现代科研型教师队伍。

    3、学生培养目标:

       把学生培养成“习惯好、学习优、体魄健、兴趣广、能力强、素质全”适应未来社会生存发展需要的文礼少年。

   4、办学条件目标:

       教师教学手段全面达到现代化,基本实现数字化校园。

   5、校园文化发展目标:

      书香校园、人文家园、儿童乐园、生态田园。

五、具体措施

    1、学校管理优化措施。

      (1)管理人文化。

     (2)管理科学化

     (3)管理法制化。

    2、办学条件提升措施。

      (1)加大基础设施建设力度。

      (2)提升教育教学装备水平.

      (3)推进数字化校园建设。

    3、教师队伍优化措施

      (1)加强师德建设。

      (2)加强教师业务培训。

      (3)提升教师幸福指数。

    4、学生素质培养措施

      (1)德育为先,落实素质教育的首要任务。

      (2)加强学生体卫艺教育。

      (3)学生安全技能的培养。

    5、教育教学质量提升措施

      (1)规范行为,提升质量。

     (2)推进课改,提升质量。

      (3)坚持科研,提升质量。

    6、特色发展措施

      (1)加强校园文化建设,注重文化管理,构建和谐校园。

      (2)全力培养优良师资。 

      (3)落实特色项目教学计划。

六、保障措施

    1、加强管理。

     一是加强管理的规范化建设。

     二是加强管理的科学化建设。

     三是加强管理的人文化建设。

    2、依法治校。

    3、文化引领。

    4、改革创新。

     一是教育理论改革创新。

     二是教育实践改革创新。

教育是一个永恒的事业,教学管理是永远探索不完的课题。在教育这片沃土上,我们愿意成为辛勤的耕耘者,播撒智慧的汗水,群策群力,脚踏实地,打造出适合农村孩子发展的优质教育而努力奋进。

 

 

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