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经典润泽童心,国学引领文化
日期:2016-05-06 浏览:127

经典润泽童心,国学引领文化

     ————校本课程的开发与利用     

澳门太阳城娱乐场地处铁东区城郊结合处,是四平市第一所九年一贯制学校!建校以来,学校在传承、创新中走特色发展之路,努力实现跨越式发展,始终坚持实验、探索、改革,立足农村、办让人民满意的教育,办让家长放心的学校,办具有农村特色的校园,全面育才!

近几年,我校充分利用校本资源开发这一阵地,组织全体语文教师,根植语文学科特点,尝试改革,开发校本资源,有机地将语文教学与经典诵读结合起来,通过开展丰富多彩的经典诵读活动,让国学经典润泽童心,让经典开拓农村孩子的视野,让经典改变农村孩子的命运。如今已经形成学校的办学特色,为打造农村精品校园迈出了坚实的一步。具体做法是:

一、开发校本课程资源,让经典走进课堂。

中国是一个有着五千年灿烂文化的文明古国。在这五千年的文明史中,国学经典是中华民族文化的精髓,是中华民族人文精神的结晶。经典诗文不仅内涵丰富,意境高远,而且语言凝练,蕴含着深刻的哲理。解读传承经典诗文,也就意味着解读和传承中华民族的精神和品格;把这些语言文化的精髓传递给我们的孩子,也就意味着在孩子心灵的田园里播下了一粒粒传统文化的种子,让我们的孩子拥有了中国灵魂、拥有了民族品格。而从现状看,我们的民族文化却在失落!从农村学生来看,学生对我国传统文化知之甚少。

为此,我校组织全体语文教师,利用学科特点,精心筛选、拟定、编写了具有梯度的诵读经典教材。一年级《弟子规》;二年级《三字经》;三年级《大学》;四年级《增广贤文》;五年级《笠翁对韵》;六年级《千字文》;七年级《论语》;八年级《孟子》;九年级《老子》。

结合学生的认知特点,我们采取分时段进行,按照由浅入深、循序渐进的顺序安排诵读内容。第一时段,主要是以诵读为主,体会悟情为辅,激发学生的兴趣。第二时段,要做到体会意境,又要用朗读的形式表达情感。第三时段与圣人对话,侧重学生的文明礼仪、做人、明理等方面德育渗透。这样做的目的不仅仅是让学生记住名篇佳作,更重要的是让学生明白一个道理,养成一种品质,学会一种本领。

二、利用校本课程资源,开展丰富多彩的活动。

为了提高学生诵读经典诗文的兴趣,营造良好的诵读氛围,学校开展了丰富多彩的活动,通过诵、背、书、唱、演、画等多种形式把活动做细做实,让学生充分感受到诵读的乐趣和魅力。

先后开展的活动有:

1、开展“书香墨香飘校园,诗词经典润人生”的大型读书活动。学生通过形式多样的诵读,将平时的读书内容形象化、生活化、情景化,让师生用心灵去感悟经典、美文的魅力。

2、结合校本课程,先后进行了手抄报评比、习作评比,获奖的同学颁发奖状,贴在班级“快乐之星”一栏中,营造出了浓郁的班级文化氛围,真正做到了“书香班级”飘书香。 

3、 每个班级开展周日一小时亲子诵经活动,形成以“学校领读为主体,家庭助读为辅助,社会力量为推动”的三结合模式。家长进行月评价,及时了解学生在家的情况,为传承经典文化发挥了不可估量的作用。

 4、充分利用“课前三分钟” 开展“课前一吟”活动。让学生诵读经典,并做好学生的考核工作。每周一节的阅读课,进行经典吟诵、演讲,分组背、个别背、接龙背、默背……等经典学习游戏活动。

进行日、周、月评价,及时监督,及时反馈。

5、利用黑板报、手抄报等多种媒体,展示经典佳句,营造诵读的氛围,使学生走进经典,耳濡目染中华优秀传统文化,陶冶情操。

6、每月举行一次诵读擂台赛,评选班级“诵读大王”、“诵读能手”或“每月一星”,以此激发学生们的诵读热情。

7、指导学生撰写诵经读典的体会和感受,评选优秀诵读日记,每个学期开展一次经典诵读主题活动。

三、展示校本课程成果,提升校园文化品味

三年来,学生在大量背诵经典古韵中,实现量的积累,充分汲取国学经典的精华,得到古文化的滋润,陶冶他们的性灵,开阔心胸,端正品行,塑造健康的人格。诵读经典犹如一道亮丽的风景,为学生带来了一片生机,它时时唤起学生创造的灵性,奏响学生心中诗文的琴弦,激活学生的好奇心和充满激情的美好情怀,既提高了学生的文化品位、审美情趣,同时也提升了教师的文化底蕴,促进了校园文化建设的发展,提升了学校办学的品味。

校园的各个角落,处处都洋溢着浓厚的校园文化氛围,在校园的文化长廊中,有师生自己动手制作的以经典诵读为内容的手抄报;师生的书法作品,各班壁报栏中的内容,也用古诗配画、诵读内容抄写小报、学生自创古诗等进行装帧。校园广播站每天利用课间时间播放古典音乐、古典诗词、古诗新唱,让学生随时随处,轻轻松松的感受经典。校园文化建设创设浓厚的传统文化氛围,让学生走进校门就能受到熏陶感染。 

如今,诵读国学经典已融入孩子们的日常生活,并逐步形成一种习惯,它如春雨一样无声地滋润着每一个孩子的心灵,渐渐地融入孩子的血液,构筑起学生美好的精神家园。

“国学经典是民族文化的根,树大根深,才可能枝繁叶茂。”四平九中的经典诵读活动已经深深扎根于学生的心里,九中师生将继续在学习国学经典的道路上求索,以经典领航学校的发展,以国学指引九中的明天。

                                    校内通讯员:李晓英

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